看著自己流滿手汗的手，想起了一些往事，而憶起了自己曾經被澆灌過的點點滴滴。
記得在芝加哥受訓時，一位我非常喜歡的老師Suzzane，在給予功能整合前問我：「今天你想要探索的主題是什麼呢？」
有點不是很確定，怯諾諾小小聲地，我聽到自己從齒縫間生出一個字：「手。」
還在猶疑著要怎麼訴說的同時，Suzzane已經溫暖地捧起我的手，真誠地讚嘆道: 「喔!你有著一雙美麗的手！」我立刻淚如雨下。
「怎麼可能呢？」腦中出現了這個疑問……
「你的手好黏喔！濕濕的！」記得幼稚園的同學，曾帶著嫌棄的眼神拋下這句話之後就轉身不見……。似乎從那個時候開始，我那幾乎從不停止流汗的手，再也不敢讓人牽，深怕別人一碰到，就會逃得遠遠的。
「哈哈哈！你的右手中指好奇怪喔！用中指罵髒話看看！」當大家很有威力地伸出中指時，我的中指只能是個笑話。因為那彎曲、無法完全伸直的右手中指，似乎沒有正當展現的理由，和同儕們一同嘻鬧喧囂。只能幾乎無時無刻藏在拳頭裡，羞愧地不敢出聲。
當這些畫面從腦海中飄出來之時，手汗無法控制地、大滴大滴不斷地滲出來。但在Suzzane輕巧溫柔地包覆之下，他們似乎逐漸找到安頓存在的位置，慢慢安靜了下來。
令我驚訝的是，從這堂功能整合結束之後，我的雙手再也沒有流過手汗，而我終於可以開始放心地觸碰同學，開始功能整合的學習。我以為這個噩夢已經結束了，會持續到永遠永遠，直到~
芝加哥的師資培訓畢業之後，我再度來到美國另一個師資培訓中，回鍋進修。一位有20年經歷的助理培訓師，在聊天之中，發現了我右手中指的結構與大部分人不同。她告訴我，她有方法可以處理我的右手中指。
一方面好奇，一方面信服於她有20年的資歷，我把我的手交給了她。她開始仔細地分析我的骨骼關節結構、肌肉等等，然後開始想把我的右手中指變直。在經過20分鐘努力之後，她大滴小滴的汗流滿了臉，我右手中指也開始比較爭氣地變直了一點點。
看著她非常興奮的神情, 我卻不禁隱隱地顫抖了起來，在我毫無防備之下，羞恥的感覺再度浮現出來籠罩我全身，我似乎被下了魔咒似的，定住不能動，而那睽違已久的手汗，竟再度一點一滴地滲出來。
強忍著淚水，我只能禮貌性地擠出一句話：「要上課了喔！」而這位有20年資歷的助理培訓師，從頭到尾沒有看過我的臉和全身，只是盯著我右手中指，興奮地說：「太好了！我們終於有些進展，我家裡有工具，明天拿來，我們繼續。」
從那天之後的連續三天，她每天熱心地帶了各式各樣不同的工具，用各種不同綑綁的方式捆綁我的中指、把中指架在棍子上、調整手指的筋膜和肌肉……。我被她的「好意與熱心」去勢，完全無力拒絕......只能任憑我的中指被纏足, 再度被證明---「我需要被綑綁,我需要被調教,我需要被矯正……因為我的不正常,我不該存在,我不該存在,我不該存在......」
我無力地看著伸直一點點的中指......
無法抑制的手汗,彷彿永無止盡地哭泣著.
我努力想讓中指再度彎回原來的曲度,想要抹去這段記憶......
我不斷祈求不斷祈求不斷祈求我自己能再次憶起Suazzne的溫度.
但無奈,中指麻木地聞風不動......
似乎無聲地抗議指責,我竟沒能保護她幸免於如此的強暴.......
多年後的現在,雖然沒有芝加哥受訓前嚴重，也已經從執業多年的經驗中，抓到了讓內在安靜下來，不流手汗的訣竅。
但夢裡醒來之後，我望著現在流滿滿面的手，
思索著：「到底什麼樣的費登奎斯工作者是我想當的？」
「費登奎斯方法和其他方法的差異是什麼？」
腦中出現費爺爺清晰的聲音「To correct is incorrect!矯正是不正確的！」「The best intentions when enacted compulsively yield opposite results. 即使有最好的意圖，但強迫去實行時，往往會產生相反的結果。」
止住了手汗，內在安靜了下來。
(註1)費登奎斯在Amherst的訓練講課.
(註2)"The Potent Self", 內文為怡如不負責任的翻譯.
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